生态,让品德课堂别样红

多年以来,作为一名工作在教学一线的品德教师,我一直在努力地寻找一条途径——如何使每个学生都能获得最有效的发展,实现教学与学生发展的真正统一的课堂,但这条路走得不是很顺利。就在我徘徊不前的时候,学校校本文化浸润下的生态课堂犹如一盏明亮的灯塔,让我在茫茫的大海中瞬间找到了前进的方向。