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| 用聆听唤醒自信的种子——北师大版《唯一的听众》教学例谈 | |
| 引用本文： | 周国荣.用聆听唤醒自信的种子——北师大版《唯一的听众》教学例谈[J].海南教育,2014(5):26-26. |
| 作者姓名： | 周国荣 |
| 作者单位： | 甘肃省山丹县东乐乡西屯小学 |
| 摘 要： | 《唯一的听众》是北师大版教材五年级的课文。课文文字优美,故事动人,以第一人称讲述敏感脆弱的＂我＂初学小提琴,在几乎要放弃的时候,遇到一个每天在林中练琴时自称耳聋的忠实听众,自此后点燃了＂我＂练琴的热情和毅力。令人惊讶的是,这位满头银发的老人,自称耳聋,却原来是在用善意的谎言，细心呵护并叫醒“我”自信的种子，使其一点点发芽，最终能够勇敢地站在舞台上，面对越来越多的听众。 |
| 关 键 词： | 北师大版 练琴 五年级 教学尝试 课标要求 告诉我 课文内容 令人 聆听者 不知道 |
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