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| 专业,赢得尊重的必由之路——教师专业化发展漫谈 | |
| 作者姓名： | 陆林珍 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区唯亭实验小学 |
| 摘 要： | 正最近,各地都在热议教师的专业化。尤其是当听说师范毕业生,不再可以顺理成章地获取教师资格证书时,人们不禁对教师的专业性产生了种种疑虑。疑虑之一:本科师范四年在学些什么?四年所学还不够专业吗?疑虑之二:目前在职的那么多老师,专业吗?而教育教学过程中一些让教师本身感到困扰的现象也不得不引起我们的思考:随着受教育程度的普遍提高,我们的家长,很多学历、学识都超过了教师;面 |
| 关 键 词： | 教师专业标准 师范毕业生 教师资格证书 教学过程 陈旧落后 在职教师 学历文凭 身心发展特点 初任教师 社会人士 |
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