以人为本,以生定教——生本教育在小学英语教学中的运用 |
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引用本文: | 杜云.以人为本,以生定教——生本教育在小学英语教学中的运用[J].海南教育,2014(2):31-32. |
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作者姓名: | 杜云 |
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作者单位: | 江苏省太仓市新区第四小学 |
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摘 要: | 英语课程标准明确指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体的思想。"生本教育"的理念正是要求学生在自己亲身体验的过程中去学习,边体验、边学习,抑或是做完之后再去学习。笔者认为这很符合学生作为一个孩子的成长和发展的规律。学习是感知、思维再到学习的过程。在这个过程中,感知很重要。
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关 键 词: | 小学英语教学 生本教育 学习语言 思维才能 教学过程 课程标准 前置性 教学片段 目标设定 语言氛围 |
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