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“馨”字读音质疑及其他
引用本文:杨莉婴.“馨”字读音质疑及其他[J].海南教育,2014(10):26-27.
作者姓名:杨莉婴
作者单位:江苏省太仓市科教新城南郊中学
摘    要:语文教学的一个重要环节是课文朗读。声情并茂、抑扬顿挫、字正腔圆的朗读会使语文课更有感染力,对帮助学生理解欣赏课文的内容有着不可替代的作用。语文教师常会遇到这样有趣的事情:毕业多年的学生回校看望老师,在交谈中回忆起往昔上课的情境,往往会有学生惟妙惟肖地模仿当年老师朗读课文的声调,逗得大家哈哈一乐。可见朗读对学生印象之深。

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