首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

对症下药,识字写字不分家
引用本文:李国林.对症下药,识字写字不分家[J].海南教育,2014(16):30-30.
作者姓名:李国林
作者单位:深圳市光明新区凤凰小学
摘    要:识字与写字是一体的。识字是写字的基础,如果不认识某个字而去写它,只能是照猫画虎、徒劳无功。写字是一项语文基本技能,是巩固识字的有效手段,也是识字更深层次的要求。学生在写字时书其形、读其音、思其义,不仅能加深对字形的记忆,还可以巩固字音、字义的掌握。新课标强化了写字教学,"写字姿势正确"和"有良好的书写习惯"的要求贯穿整个义务教育阶段。第三学段的硬笔字增加了"力求美观"的要求,体现了写字还要讲究实效性。

关 键 词:写字教学  识字  对症下药  分家  义务教育阶段  基本技能  书写习惯  写字姿势
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号