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| 做个幸福的点灯人——语文课堂教学中的几个典型案例与分析 | |
| 作者姓名： | 潘慧红 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市琴湖小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准在＂教学建议＂中指出：＂要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。＂苏霍姆林斯基也曾这样评价过课外阅读：＂用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,没有课外阅读,也就没有风和帆。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。＂广泛的课外阅读不仅可以丰富知识、开阔视野,而且可以开启智慧、点亮心灯。那么,作为语文教师,该如何点亮心灯,有效地指导学生开展课外阅读呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学建议 心灯 阅读面 阅读量 读书方法 霍姆林斯基 听说训练 《呼兰河传》 阅读过程 |
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