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| 分项选修式教学法能凸显主体个性发展 | |
| 引用本文： | 吴正.分项选修式教学法能凸显主体个性发展[J].考试周刊,2008(32). |
| 作者姓名： | 吴正 |
| 作者单位： | 南京森林公安高等专科学校,江苏,南京,210042 |
| 摘 要： | 随着新课标的逐步实施,贯彻以人为本的教育理念的不断深入,原有传统的教学方法已不再适合当今社会对教育的要求.本文结合高等教育中体育教学的精髓,结合各学校的体育教学设施、学生的学习兴趣及主体的个性发展,提出分项选修式教学方法,对提高学生运动的兴趣与课堂教学效果,使学生养成终身体育的意识有着积极的意义. |
| 关 键 词： | 分项选修 教学方法 主体 个性发展 |
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