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| 小学语文教学方法改革的几点尝试 | |
| 引用本文： | 董鑫.小学语文教学方法改革的几点尝试[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(3):68-68,101. |
| 作者姓名： | 董鑫 |
| 作者单位： | 铁岭师范高等专科学校,辽宁,铁岭,112000 |
| 摘 要： | 目前。我国师范学校小学语文课教学改革尚显滞后，小学语文教学法课教学中仍存在着“两多两少”现象。即教师讲得多，学生活动少；空洞理论多，实践经验少。而从基础教育改革与发展对未来教师的要求来看，应改变这种传统的教学方式，构建优化知能结构、扩充教学技能训练、理论与操作结合、“四块一体”的教学结构。 |
| 关 键 词： | 教学方法改革 语文 小学 教学改革 师范学校 学生活动 实践经验 教育改革 教学方式 技能训练 教学结构 教学法 教师 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)03-0068-01 |
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