《时、分的认识》的活动化教学 |
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引用本文: | 王霞,虞福平.《时、分的认识》的活动化教学[J].小学教学研究,2005(12):33-33. |
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作者姓名: | 王霞 虞福平 |
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作者单位: | 江苏金坛市薛埠中心小学,江苏金坛市薛埠中心小学 |
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摘 要: | 案例]笔者曾听过一节二年级《时、分的认识》的展示课。由于时间单位是比较抽象的,本课的知识点繁多而杂碎,执教老师为了充分调动学生的学习兴趣。采用了活动化的教学设计。
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关 键 词: | 活动化教学 时间单位 学习兴趣 教学设计 二年级 展示课 知识点 学生 老师 执教 |
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