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浅析数学新教材
作者姓名:金福英
作者单位:辽宁省蒙古族师范学校,123000
摘    要:新教材与旧版教材相比,更加重视数学应用和学生实践能力的培养,注重各学科知识间的相互渗透;删繁就简,旨在培养学生创新意识,为学生的终身学习打下坚实基础.

关 键 词:新教材  课改  创新意识
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