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多读勤写
引用本文:
隋建国,慕承利.多读勤写[J].现代家教,1995(4).
作者姓名:
隋建国
慕承利
摘 要:
在语文教学方面,我们坚持以阅读为基础,从写日记为起点。采用多读、勤记、多写,以熟生巧的方法。加深了对书本知识的理解。近四年来,我校在省市级报刊上发表学生习作50余篇。我们的做法是:
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