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“长板原理”视角下的大学英语教学改革
引用本文:
文举.“长板原理”视角下的大学英语教学改革[J].海外英语,2013(15):77-78.
作者姓名:
文举
作者单位:
四川大学锦城学院
摘 要:
木桶的盛水量由"短板"决定,而人的成功却由"长板"决定。从发挥学生的"长板"入手来开展大学英语教学改革,重视听说能力的培养,鼓励学生和教师共同参与,建设可以实现良性循环的大学英语教学生态环境。
关 键 词:
长板原理
大学英语
教学改革
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