上好初中物理实验探究课的反思 |
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作者姓名: | 赵忠明 |
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作者单位: | 江苏省吴江市平望第二中学 |
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摘 要: | 新课程重视学生的学习过程,需要让学生亲身体验知识的获取过程,因此,新课改大力倡导学生进行探究性学习。探究实验是探究性学习的主要形式,让学生完成物理实验的探究,既是学习的一种重要方式,也是新课程物理教学的重要目标。然而,在新课程的教学中,开展实验探究遇到多种多样的问题,其中教学效率的提高是困扰很多教师上物理实验探究课的主要问题。
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关 键 词: | 物理 实验 实验器材 |
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