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| 全民教育与职业技术教育：一个硬币的两面 | |
| 摘 要： | 背景：全民教育和达喀尔峰会
全民教育与技术和职业教育与培训（Technical and Vocational Education and Trnaining,TVET，文中简称职业技术教育业职业教育）之间有什么潜在的联系？有没有把职业技术教育与全民教育目标整和的途径？或者，当进行职业技术教育方面的工作时，把全民教育的目标纳入进来是否有意义？应该把这一点做到什么程度？ |
| 关 键 词： | 职业技术教育 全民教育 硬币 教育目标 达喀尔 峰会 世界教育论坛 |