非智力因素在英语教学中的运用

一、激发学习动机，加强成就动机的培养 中学生学英语往往是为学而学，没有明确的动机，然而如果通过教师的激发和培养，形成学习动机，他们不仅会对所学的东西形成浓厚的兴趣，上课注意力集中，而且也有一定的动力使学习过程中的兴趣水平、注意力状态保持下去，遇到困难也会有克服的意志力。