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| 注重激励机制在教师管理中的运用 | |
| 作者姓名： | 连国平 |
| 作者单位： | 泉州市泉港区施厝中学 |
| 摘 要： | 现代管理以人为本,学校管理者在管理过程中应特别重视教师管理这一环节。教师作为社会阶层中一个特殊的角色群体,他们的文化素质较高,肩负着育人的重大使命,因而他们的需要表现得和别的群体有所不同,形成自身的种种特点。诸如对精神文化的酷爱,成就需要的强烈,自尊、自爱的追求,这些特点都说明了对教师管理必须有所“讲究”,掌握一定“武器”,这种“武器”即是“激励”。下面就浅析这一问题。 “激励”一词,作为心理学术语,指的是持续激发人的动机的心理过程。通过激励,在某种内部或外部刺激的影响下,使人始终维持在一个兴奋状态中。将“激励”这一概 |
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