“四基”在动静选择中达成 |
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引用本文: | 黄明鑫,郑小英.“四基”在动静选择中达成[J].四川教育,2008(11):36-37. |
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作者姓名: | 黄明鑫 郑小英 |
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作者单位: | 富顺县华英实验学校 |
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摘 要: | 查有梁教授将三维目标概括为“四基”:基础知识,主要是概念和原理,着重于逻辑思维;基本技能,主要是实验与操作,着重于操作思维;基本态度,包括情感、态度与价值观,着重于情感思维;基本方法,包括过程与方法,着重于交往思维。只有这四大类思维模式发展了,学生的“和谐发展”和“终身发展”才成为可能。
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关 键 词: | 动静 逻辑思维 操作思维 情感思维 基础知识 三维目标 基本技能 思维模式 |
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