辩论的展开 |
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作者姓名: | 叶小兵 |
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作者单位: | 首都师范大学历史系,北京100037 |
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摘 要: | 有一次去中学听一节初中世界史的课,课题是欧洲文艺复兴。在课的后半段,教师在课堂上组织了一场辩论会,辩论的主题是“文艺复兴是复古还是创新”。老师将班上的学生分成两组,指定一组的观点是复古,另一组的观点认为是创新。然而,学生的发言不甚踊跃,只是两三个学生在唱主角,其他多数学生共是在听。而且,持复古观点的学生几乎没有太多的陈述和论辩,轻易就让持创新观点的学生占了上风。
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关 键 词: | 辩论 论题选择 组织 展开 |
文章编号: | 0457-6241(2006)09-0067-02 |
收稿时间: | 2006-06-26 |
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