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构建高校课堂教学质量管理系统的探讨
作者姓名:钱晓丹
作者单位:南京信息职业技术学院,南京210046
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b/2011/01/040)
摘    要:教学质量是高校生存和发展的生命线,构建科学、规范、具有可操作性的高校课堂教学质量管理系统,有利于加强课程建设和评估,有利于实施目标管理,有利于引导教师进行教学改革,有利于约束与激励教师的教学行为。课堂教学质量评价是教学质量管理系统中的关键环节,在开展教师课堂教学质量评价工作中,要采取各种有效措施,尽可能地排除各种干扰,以便获取较为全面、客观的信息,实现提高教学质量的评价目的。

关 键 词:课堂教学  教学质量  管理系统
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