活水源头窍自开——指导学生习作点滴 |
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作者姓名: | 黄雨华 |
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作者单位: | 张家港市锦丰中心小学,江苏张家港215600 |
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摘 要: | 传统的作文教学常把学生束缚在一个小圈子里"闭门造车"。如何让学生习作时有话可说,写出真情实感呢?作者认为丰富多彩的生活才是学生赖以采撷习作内容的活水之源。作者在教学中引导学生捕捉生活中的"镜头";创设活动情境,组织学生开展读书、实地观察、社会调查、实践服务等活动,从多方面挖掘了学生习作之源,收到了良好的成效。
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关 键 词: | 作文教学 学生习作 生活源头 |
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