小小橘子 演绎精彩——“平均分”学习材料的选择与有效把握 |
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作者姓名: | 邱莉亚 |
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作者单位: | 浙江台州市椒江区第二实验小学,318000 |
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摘 要: | 一段时间,多媒体总在公开课上粉墨登场,成了教学中不可或缺的一部分。去年下乡支教,由于那里的学校没有多媒体,如何利用、选择和使用学习材料便成了我备课中的一大思考问题。当时正逢橘子成熟季节,我想:“何不因地取材,充分利用此学习材料呢?”一番思考后,便有了如下的一些想法与实践,现与大家共享。
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关 键 词: | 学习材料 平均分 演绎 多媒体 公开课 利用 教学 支教 |
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