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| 数学学习方法指导的探索与实践 | |
| 引用本文： | 赵一占.数学学习方法指导的探索与实践[J].广西教育,2000(9). |
| 作者姓名： | 赵一占 |
| 作者单位： | 全州高中 |
| 摘 要： | 我校于 1997年开始进行数学学习方法指导的探索与实践。经过三年的努力 ,这项研究课题已取得了初步成果。近几年来 ,我校数学教学质量逐步提高。现将我们的做法简介如下。 一、学法指导的重要意义 未来学家提出了以下的科学论断 :未来的文盲不再是不识字的人 ,而是没有学会学习的人 ;未来的教育应该较少地致力于传递和储存知识 ,而更努力地寻求获得知识的方法 ;教育必须围绕四种基本学习能力 ,即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存重新设计、重新组织。教师要成为学生学会思考、学会学习、学会探索、学会创新的指导者。这些… |
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