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| 从中学生的数学观看数学教学 | |
| 引用本文： | 王林全.从中学生的数学观看数学教学[J].数学教学,1993(4). |
| 作者姓名： | 王林全 |
| 作者单位： | 华南师范大学 |
| 摘 要： | 1987年,华东师大对全国15个省市54000名初中学生作了大范围调查,测试初三学生的数学基础知识状况1]。1988年,美国M.L.Frank博士发表了研究成果2],他对27名中学生作了细致的观察研究,探讨学生的数学观与解题能力的关系。笔者认为上述调查工作是非常有益的。在1]、2]的启发下,笔者于91年秋天组织华南师大数学系学生利用教育实习机会对中学生数学观作了中规模调查。调查遍及广州地区11所中学初二、高一、高二的1131名中学生。其中有一般中学,也有重点中学,有城市中学,也有郊县中学。调查的目的是: 1.对中美两国中学生数学观作比较,横向反映中美数学教学差异。(此项工作与美国学者联合进行,见3]。) 2.通过对学生数学观的调查,研究我国数 |
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