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| 新课程改革的课程观是什么 | |
| 引用本文： | 周先进.新课程改革的课程观是什么[J].天中学刊,2008,23(3):8-10. |
| 作者姓名： | 周先进 |
| 作者单位： | 赣南师范学院,江西,赣州,341000 |
| 摘 要： | 影响新课程改革顺利实施的最主要的障碍是人们对新课程改革的课程观的模糊理解.新课程改革的课程观是基于对话的经验,它突出了对话的意义,是经验课程观的具体化、微观化和操作化.它是革除传统教育弊病的时代诉求,是培养学生创新精神和实践能力的实际需要. |
| 关 键 词： | 课程改革 课程观 对话 经验 新课程改革 课程观 Reform the New Curriculum View 实践能力 创新精神 培养学生 时代诉求 教育弊病 操作化 微观化 意义 模糊理 障碍 实施 影响 |
| 文章编号： | 1006-5261(2008)03-0008-03 |
| 修稿时间： | 2008年2月25日 |
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