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构建多方合作机制提高德育干预实效性

作者姓名：	张建跃邬亚珍

作者单位：	浙江宁波市镇海区炼化中学

摘要：	中学生思想道德建设,关系到青少年的健康成长,了解并掌握中学生的思想状况,加强德育工作,通过引导和帮助等干预手段,促进中学生良好的道德品质形成,已成为全社会共识.
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