“艺术教育特色”办学模式的构建与实践——广州市第一○九中学办学模式改革的探索

我校是一所有代表性的“薄弱”中学,颇有“知名度”而颇缺“美誉度”。以前,每年自愿报名入我校的都是恐防升不上初中的低分段学生,他们带着失败者的心态踏入校门,精神不振,无心向学,校风和教学质量每况愈下。在重重困难面前,我们正视现实,分析成因,研究对策,寻找出路。在广州市教育局及社会艺术界人士的关心、指导和大力支持下,我校从1990年开始进行了构建“艺术教育特色”办学模式的改革试验。