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分类号
杂志ISSN号
英语阅读教学的“五导”
作者姓名:
王瑞丽
作者单位:
陕西省绥德县第一中学
摘 要:
在英语教学中.不断提高学生的阅读能力是英语教学的主要任务。注意培养学生的阅读能力已成为英语教学的共识。在近三十年的英语教学经验中,我认为在初中英语阅读教育中应注意“五导”,即:认真编导、善于引导、积极辅导、加强指导、注意督导。巧妙地运用这“五导”.能有效地提高学生的阅读理解能力。
关 键 词:
英语阅读教学
英语教学
阅读理解能力
阅读能力
教学经验
阅读教育
初中英语
学生
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