|
|||||
|
|
| 美国双语教育发展历程探析 | |
| 引用本文： | 周瓦.美国双语教育发展历程探析[J].教育研究与实验,2005(2):53-57. |
| 作者姓名： | 周瓦 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院,310012 |
| 摘 要： | 美国的双语教育大致经历了四个阶段：双语教育的认可期、双语教育的限制期、双语教育的复苏期和双语教育的排斥期。在这四个时期内，政策制定者、学校行政管理者以及教师等对双语教育的立场以及学校双语教育的政策和实践都经历了变化。 |
| 关 键 词： | 美国 双语教育 教育政策 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |