“乐、苦、察、法、悟”——小学生书法水平提升五字诀

针对小学生年龄小,控制力差、意志薄弱,但好奇心强、模仿性强的特点,在书法教学中可采用激趣法,使学生乐写。但小学生的兴趣易转移,因而在练字的过程中应让学生树立目标,并严格要求,从而提高小学生的写字水平。