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读思悟三足鼎立,语文课堂大放异彩
作者单位:;1.广西桂平市寻旺乡东塔小学
摘    要:语文课堂教学是学生由读到思再到悟的过程,也是学生边读边思边悟的过程。语文课堂教学应注重学生的读、思、悟,让语文课堂大放异彩。

关 键 词:教学  三足鼎立  大放异彩
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