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品语言之妙 展寓言之美——《鹬蚌相争》教学设计
作者单位:;1.江苏海门市东洲小学
摘    要:语文教学应该给学生怎样的素养?教学寓言故事时,教师应从教学语言的角度,引导学生领悟寓言故事中蕴含的深刻哲理,培养学生的语文素养。

关 键 词:语言  学科素养  创新思维  寓言故事
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