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教你一招上好低年级体育课
作者单位:
;1.江苏南京市江宁实验小学
摘 要:
在低年级体育课中,运动动机对学生的体育活动和身体锻炼行为起着动力和定向的作用。以奖励的形式满足学生的心理需求,以激发学生对体育活动的兴趣及锻炼的欲望,并获得运动带来的快乐,进一步促进学生参与运动的积极性。
关 键 词:
低年级
体育课
奖励
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