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| 一道题引发的争论与思考 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市沙坪坝区歌乐山小学校 |
| 摘 要： | 以"把一个长方形框架拉成平行四边形后面积会怎样变化"为主题,引导学生进行探讨、争论,体现了教师教学观念的转变,即教师从"传授者"变为"引导者""协助者",最后把课堂变成自主的课堂、探究的课堂、开放的课堂。 |
| 关 键 词： | 平行四边形 面积 探究 争论 平台 解决问题 |
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