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| 阅读教学:“吻醒”文本的过程——以苏教版四年级上册《九色鹿》一课的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州市铜山区张集镇木犁小学 |
| 摘 要： | 阅读教学,其实就是一个"吻醒"文本的过程。在这一过程中,教师引导着学生通过阅读、想象把文本冰冷的文字幻化为丰富的语言、情感、哲理。这样的"吻醒",是一门艺术,需要慢慢等待。 |
| 关 键 词： | 吻醒 阅读 练说 等待 |
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