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聚焦教材 着眼对比 提高效率——浅谈小学数学课堂的对比策略
作者单位:
;1.江苏启东市南苑小学
摘 要:
比较是一种基本的数学思维方法,是学生对知识进行分类、抽象、概括的基础。教师在课堂教学中引导学生比什么,怎么比,怎样自主观察、比较分析得出正确的结论,发展学生的逻辑思维能力,提高课堂学习效率,为学生进一步的学习开辟更广阔的天地。
关 键 词:
比较策略
教材例题习题
课堂教学
思维能力
课堂效率
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