首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
怎样引导学生理解阿曼达的“了不起”
作者单位:
;1.广西南宁经开区普罗旺斯小学
摘 要:
人物的形象是通过语言、外貌、动作来表现的。要解读一个人,从这考虑事半功倍。教学中,教师可挖掘人物的语言,让学生通过语言的解读,通过动作的理解,在头脑中建构人物的形象,而这也是练笔的训练点。
关 键 词:
阿曼达
了不起
语言
动作
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号