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强化实践操作 优化课堂教学
作者单位:;1.江苏盐城市毓龙路实验学校
摘    要:数学教学过程中,教师要以学生为中心,重视学生的学习体验,密切联系生活实际,围绕教学目标,遵循学生的学习规律,引导学生动手操作、迁移应用,从而培养学生的创新精神和动手实践能力。

关 键 词:小学数学  实践操作  感知  迁移应用
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