串一串,语文阅读更精彩

在很长的一段时间里,我们的语文教育总是用看待成人的眼光关注儿童此时此刻的表现,很少考虑儿童将来会有什么可能。儿童与成人的最大区别就在于它的可塑性。只要巧妙链接,低年级的语文课堂也能变得"深邃"。低年级可以从课外阅读的必读书目入手,将《亲近母语》中的文章与教科书中的课文进行对接,让学生对所学知识触类旁通,形成网状的知识结构,从而实现课内外阅读的有效串联。