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课堂教学中学生进行数学操作的思考
作者单位:
;1.安徽庐江县城关小学
摘 要:
操作是课堂教学中的一个重要环节,因为有效的操作能够提升学生的数学能力。在课堂教学中,教师不仅要把握好操作的时机,提出具体的操作目标和要求,还要适时提高难度,给学生留足操作思考的时间和空间,让学生的数学思考更深入,从而提高课堂教学的效率。
关 键 词:
课堂教学
数学操作
时机
目标
要求
时间
空间
难度
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