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由“厘米的认识”教学遭遇尴尬引起的反思
作者单位:;1.浙江衢州市江山实验小学
摘    要:课堂教学中遭遇尴尬,教师如何化腐朽为神奇?这需要教师的智慧和思考,促使学生获得不同的发展。

关 键 词:尴尬  厘米  认识  思考
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