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谈小棒在低段认数教学中的价值与应用
作者单位:;1.浙江余姚市实验学校
摘    要:越来越多的教师开始重视学具在教学中的有效利用,并在这方面取得了相当可喜的成绩。相信通过对学具研究的不断深入,一定能使学具更好地为数学教学服务。

关 键 词:小棒  认数  数感  算理  学具  操作  兴趣
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