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基于表达本位的言语体验的教学策略
作者单位:
;1.江苏扬州市江都区郭村中心小学
摘 要:
指向表达层面的阅读教学成为语文课堂教学的新思潮。在教学实践中,教师要瞄准学生语言体验的最近发展区,合理定位目标,引导学生深入辨析以理解表达效果,积极创设语境让学生学会迁移运用,以提升学生的语文素养。
关 键 词:
表达本位
言语体验
教学策略
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