“引”“悟”课堂,叩开“享学课堂”之门——小学数学享学课堂下如何提升学生的感悟层次与实践

"享学课堂"强调不断提升学生的感悟层次与实践的过程。通过预测"学情""目标""可能",并做出相关的灵活处理,从而避免无效生成,拓展生成资源,演绎预约精彩,提升生成价值。