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| 刍论小学班主任工作中操行评语施评策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江义乌市苏溪镇第四小学 |
| 摘 要： | 操行评语是班主任对班级学生一学期来日常德、智、体等诸方面富有建设性地所做的评价。操行评语应既准确精炼地"画像",又要对学生的健康成长和终生学习负责,富有建设性,中肯合理,多用激励期望之语。 |
| 关 键 词： | 小学教学 班主任 德育 操行评语 客观 鼓励 个性 趣味 |
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