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课堂练习的设计与优化研究
作者单位:;1.江苏连云港市东海县牛山小学
摘    要:课堂练习是小学数学教学活动的主要内容之一。教师在选择练习题时要以实际教学内容为主,设计出具有针对性、合理性和目标性的课堂练习,进而有效提升学生的学习效果和教师的教学效率。

关 键 词:课堂练习  针对性  合理性  目标性
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