融入情感,提高课外阅读教学实效

课外阅读教学可以提高学生的阅读量,增加他们的语言的积累,是提高学生语文能力的重要措施。但是,一直以来课外阅读教学未能深入学生的心灵,反而成为他们学习的负担。因此,我们要创设情境,引导学生的情感和作者的情感产生碰撞;同时组织讨论交流。这样,他们才能真正地走进文本、感悟文本,激活他们的创造性思维,提高他们的语文素养。