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| 浅谈学生数感的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏东海县黄川中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在课程改革中对数学教学提出了十个核心概念,数感排在首位,可见数感在数学教学中的重要地位。数学课堂中,教师应把培养学生的数感作为一项重要的教学任务,将数感渗透于数学教学始终,引导学生紧密联系生活学习数学,使他们能将所学的数学应用到生活中去。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数感 生活 培养 形成 实践活动 生活情境 |
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