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师生互动不看“热闹”看“高效”
作者单位:
;1.江苏盐城市第二小学
摘 要:
小学英语注重的是读和说,所以课堂气氛总是很活跃。活跃的课堂是否高效,还需考察课堂组织的互动细节,如问题的设置、互动的频率以及参与互动的学生的状态。高效课堂不在于课堂的气氛有多活跃,而在于学生在课堂上有多少收获。
关 键 词:
小学英语
师生互动
高效课堂
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