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| 巧用关系链,训练学生思维——《“打扫”森林》教学一得 | |
| 作者单位： | ;1.浙江湖州市爱山小学教育集团 |
| 摘 要： | 《"打扫"森林》是人教版四年级下册《大自然的启示》中的一篇科普小短文。文章提到的"生态平衡""互相联系"等概念科学性较强,给学生的理解带来了一定的困难。教学时,教师梳理文章的关键词拉出一条关系链,设计一道把"关系链"补充完整的课堂练习,以练导学,先学后教,这样既突破了文章的重难点,又让学生的思维得到训练。 |
| 关 键 词： | 关系链 思维 训练 课例 |
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